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黎里中学艺体组教研活动讨论话题之三

[日期:2012-04-05] 来源:  作者: [字体: ]

黎里中学艺体组教研活动讨论话题之三

——导学案的特征内涵及其设计价值

导言:

导学案是为树立学生自主学习理念,改变学生被动接受知识而应运而生的学习方式。我校通过几个学期的实践尝试,也积累了一些经验,取得了一些成绩。现就导学案的特征内涵及其设计价值两个方面畅谈自己的看法。 

我的看法: 

特征内涵:

1.导学案要以“学”为基本出发点,主要解决学生学什么、怎样学、怎样学得好的问题。

2.导学案要以教师的“导”来对 学生的兴趣、学习方法、学习思维创新、课堂训练等方面进行引导。

3.导学案应具有“导学、导思、导做、导改”的作用。

 

设计价值:

1.好的导学案能引起师生对教学产生共鸣,激发学生探究的欲望和兴趣。

2.好的导学案能帮助学生通过适当的训练,对所学的知识点更好的理解和掌握。

      3.好的导学案能逐步培养学生良好的学习习惯和正确的练习方法,使学生养成终身学习的习惯。

填写人  何军星 

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