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“珍爱生命 远离毒品”活动方案

[日期:2013-01-15] 来源:  作者: [字体: ]

黎里中学 初二(5)班

教学目标:

1.知识与能力:

1)使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为认清毒品的危害性。

2培养学生禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2.过程与方法:

1)通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。

2)通过观看视频和分析案例,教育和引导同学们珍爱生命,远离毒品,提高拒毒防毒意识。

3.情感态度与价值观:

了解毒品,认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步,教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命,像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

教学重难点

1.认识毒品及毒品的危害。

2.认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒

教学手段:多媒体辅助教学。

教学形式:创设情景,剖析案例,讨论交流。

教学时间:1课时

教学过程:

一.情境导入,揭示主题

1.通过观看视频《青少年禁毒教育片》,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

2.学生交流:听了这感人的故事,看了这辛酸的画面,此时此刻你有什么话想说?

3.激情对话,导入本节活动主题。

4.揭示主题:珍爱生命,远离毒品。

二.介绍有关毒品的知识(结合刚观看的视频)

(一).认识罂粟花的罪恶

(二).介绍毒品的种类及共同特征。

1.让学生谈谈自己所知道的毒品。

2.了解毒品的有关知识。

1)毒品分为哪几类?

2)常见的毒品有哪些?

3)毒品具有的共同特征是什么?

(三)自主探究理解。

1.集体交流。

2.老师总结。

三.你说我说——毒品知识知多少

(一).交流:毒品知识知多少。

(二).材料分析。

材料:某社区的吴某,他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者,却视而不见。他说:“我开始以为这不关我的事,我管它干嘛!”但过了一段时间,他痛苦地发现,自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。 ——摘自“新华网”

分析讨论:

①别人吸毒,真的不关我们的事吗?

②如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办?

③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?

四.签名宣誓

五.班主任总结

这一节课大家都学得很认真。我们既了解了毒品,也认识了毒品的危害性,受到了深刻的教育,更明确了观点:生命是美好的,生命是宝贵的,生命如花,远离毒品。做个珍惜生命,热爱生活,努力实现自身价值的人,就必须远离毒品!最后祝愿同学们珍爱生命,健康快乐的成长!

                                   (彭京平)

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