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黎里中学参加德育导师制省级课题专题研讨活动

[日期:2014-06-11] 来源:  作者: [字体: ]

    6月10,由吴江区教育局承担的省级“十二五”规划课题《以“三有三讲”为内核的德育导师制实施方法的研究》专题研讨活动在同里实验小学举办,会议由袁喜春副科长主持。本次研讨会主题是“以‘三有三讲’为内核的德育导师制实施方法”。各学校分别交流了德育导师制实施具体方法。我校交流的研究成果是《例谈德育导师制实施过程中师生直接沟通的“123”方法》。

李红仙校长倡导德育导师制应实施个性化方法,积累个案,总结方法,不应把群体化的德育列入导师制范畴,同时围绕受导学生的选择、沟通方式的逻辑关系等方面谈了自己的观点。

在听取了交流后,钱晓荣副局长强调德育导师制的研究应该是一个快乐的研究,要摒弃行政化,研究是育人工作的内在需要,在研究过程中要沉入到学生中间,发掘鲜活的育人个案、育人故事,感受研究的乐趣;德育导师制研究应该是一个探索性的研究,育人方法需要不断创新,针对学生个性差异,贴近学生,触动学生的心灵。

此次研讨会,有效地推进了以“三有三讲”为内核的德育导师制的行动研究。




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