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心理健康教育培训:绘画艺术在解决青少年常见问题中的运用

[日期:2017-11-02] 来源:  作者: [字体: ]
   10月25日下午,苏州大学陶新华老师在吴江职中做了关于《绘画艺术在解决青少年常见问题中的运用》的报告,陶新华老师以缜密的逻辑思维,诙谐的语言,丰富的例子讲述了绘画艺术在心理治疗中的作用。
  
开场时,陶老师给大家做了一个小小的游戏:请在座各位听课老师举起手,在空中画一个圈,并把手放到下颚上,结果所有老师都在把手画了一个圈后放在了腮帮子上,原因是,陶老师在讲述时同时做了把手放到腮帮子上的错误的引导。以这个游戏让听课者直观得认识到形象对思维的影响要远远大于语言和文字。接着陶老师讲述了他接受过的许多心理咨询的案例,表达了艺术+治疗=有力的治疗的观点,教师可以透过艺术去帮助学生探索,表达他们真实的自我。学生通过创作历程,可以从淹没的情绪、危机、创伤中得到缓解。接着,现场还进行了互动涂鸦绘画练习,听课者通过正手信手涂鸦、反手涂鸦、正手闭眼涂鸦 和反手闭眼涂鸦了解了自己是否失去了随意自由发挥自己的能力,以这样形式的互动继续调动气氛。
 
最后,陶老师总结,绘画艺术治疗是一门课程,需要教师实战技能与理论相结合,通过系列的学习,才能去更好得帮助辅导学生。



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