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“带着思想进课堂”——我校教师参加区“指向专业发展的教师科研力提升”专题论坛

[日期:2017-11-18] 来源:  作者: [字体: ]

1117日,吴江区指向专业发展的教师科研力提升专题论坛在区教师发展中心顺利举行,特邀原江苏教育报刊总社副总编辑、现江苏教育出版社《教育视界》杂志执行主编、江苏凤凰教育智库首席专家丁昌桂作《带着思想进课堂》主题讲座。区教育局姚敬华副局长到场并进行了培训总动员,区教科室唐琴主任进行了总结发言。我校教科俱乐部核心成员参与了本次培训活动。

姚敬华副局长在培训动员时指出,全体学员一要端正培训的态度,把这次培训看成是自己业务学习的重要机会;二要认真吸收消化培训内容,让所听所想真正为自己的后续发展所用;三积极思考自己的发展方向,让科研力提升成为自身发展的重点环节。

丁昌桂教授《带着思想进课堂》讲座主要从两大板块进行系统阐述,首先是带着思想进课堂”——从好课到好老师的必由路径,系统阐述从匠师、良师、名师、大师的成长之路,也阐述了成就名师的一般工艺流程,介绍了教育思想提炼的一般规律;其次是讲述了学为中心的课例研究与写作,讲述了从提出背景——概念的解释——课例的对接——课例的写作这种带着思想进课堂课例研究的模板,也介绍了先学后教因学而教顺学施教拓学延教以学评教思学写教等课例研究与写作的经典模式。带给在座听讲骨干教师精神大餐的同时,也引领着吴江区的骨干教师真正获得指向专业发展的科研力提升

唐琴主任在培训后总结发言时提出我们认识自己吗?科研对教师发展的贡献度在哪里?如何借助科研走向专业发展的高峰?等问题,强调每个学科要能成就站立着的课,就是在于课堂背后的思想,鼓励教师从锤炼思想开始,用有思想的技术,拿出自己的样板戏,打通教师专业发展的最后一公里

指向专业发展的教师科研力提升培训凸显教育科研在教师专业发展中的关键作用,作为一项系列培训,今后专家引领、自身锤炼的发展模式将引领吴江区部分骨干教师业务能力得以持续性发展。



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