背景: #EDF0F5 #FAFBE6 #FFF2E2 #FDE6E0 #F3FFE1 #DAFAF3 #EAEAEF 默认  
阅读新闻

以生为本,推进社团活动课程化

[日期:2018-01-08] 来源:  作者: [字体: ]


学生社团建设是实施素质教育的重要途径,是培养学生综合素质的重要载体,也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用,切实引导我校学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质,推进我校校园文化建设,2017年,黎里中学努力推进学生社团活动课程化。

一、指导思想

以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力促进学生全面发展,丰富校园文化生活,构建健康和谐的文化氛围,让更多的学生参与进来并获得成功的经验,为学生全面、可持续发展奠定基础。

二、总体目标

1.积极整合校内外课程资源,努力实现学生社团活动课程化,使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分;

2.丰富我校的文化内涵,展示学生创新精神,提升学校的办学品味;

3.培养学生的实践能力,激发学生的创新精神,提高学生的综合素质。

 三、组织管理

 1. 学校成立以校长为组长,分管副校长为副组长的领导小组,定期研究部署相关的工作,协调各方面的关系,确保学生社团工作的顺利进行。

 2. 团委负责制定学生社团活动的总体方案,并对各社团及其活动进行协调、管理和评价,促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。

 3. 各社团设指导教师一名,负责具体实施社团活动的组织与指导,在工作中既要注重育人效果,又要注重资料的积累。

 4. 各社团设社长1名,副社长1-2名,负责定期召集本社团成员举办活动。

 四、黎里中学柳亚子社团组织机构

 社团管理:肖文明

 社团团长:王 

 社团网页:周影芳

五、社团活动实施内容和操作步骤

(一)社团分类

 为更加有效、全面、深入的开展社团活动,我们计划把我校社团分成两个级别:

一级社团是以班级为团体,班主任为指导教师,班级文化为载体,努力激发学生的兴趣,开阔他们的视野,特点是参与面广。

二级社团是以校级为团体,专任教师为指导教师,在班级社团的基础上,强化学生的兴趣,培养学生的创新实践能力,特点是专业性强。

(二)社团名称

  1. 一级社团(共15个)

社团名称

参与学生数

指导老师

所属年级

数学社(几何)

46

周礼华

初一

溢香社(写作)

44

季树名

化学社(生活)

43

刁海生

书香社(阅读)

41

肖文明

数学社(生活)

42

 

阅心社(朗读)

42

张春艺

初二

悦读社(写作)

52

 

物理社(科技)

45

彭京平

德馨社(讲解)

43

庾李芳

雅韵社(书画)

42

吴建春

数学社(逻辑)

42

李恩华

初三

品读社(写作)

44

 

乐逸社(讲解)

34

施晓静

悦心社(朗读)

38

陆华艳

物理社(生活)

33

屠建平

2. 二级社团(共4个)

社团名称

学生人数

指导老师

所属年级

地点

曲艺社

25

季树名

初一

阅览室

绘画社

25

方诗行

 

文学社

25

 

初二

阅览室

科技社

25

彭京平

阅览室

注:活动时间安排在下午活动课。

(三)活动实施操作措施

1.活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,原则上至少每月展一次活动,每学期至少两至三次。

2.活动人员固写、活动时间固定、活动地点固定,每次活动时间不得少于30分钟。

3.校团委将组织专门人员对社团的开展情况进行督查。

4.每学期校级社团将组织成果汇报一次,并进行相应评价。

六、成果展示

1.文学社成员作品在省市级报刊发表。

2. 文学社成员吴江诗词大赛中获奖。

3.曲艺社成员参加吴江区活力金话筒比赛。

4. 悦读社成员参加活力金话筒演讲比赛。

5. 曲艺社成员在校园文化艺术节演出。

6.科技社成员参加吴江区科技比赛获一等奖、二等奖。








阅读:
录入:xwm

推荐 】 【 打印
上一篇:文学社社员文章在《现代写作报》发表
下一篇:在吴江区中小学优秀社团评比中我校柳亚子社团荣获初中组三等奖
相关新闻      
本文评论       全部评论
发表评论


点评: 字数
姓名:

  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款