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做真的研究,求高的效益——黎里中学召开区第七批双学年课题动员会

[日期:2018-03-10] 来源:  作者: [字体: ]


 

吴江区教科室〔20181号《关于公布吴江区第七批学年课题立项的通知》文件中,我校有13项课题成功立项。为加强我区双学年课题的管理,切实提升课题研究的管理水平和研究效益,使课题管理工作科学化、规范化和制度化,发挥课题研究先导作用,39日下午,黎里中学召开了吴江区第七批双学年课题动员会。

会上教科室董锦华主任强调了学年课题立项的不易,着重指出开展课题研究的重要性以及对教师自身专业发展的必要性,要求教师重视学年课题的研究,并对如何开展课题研究,做好课题研究的网络化管理工作做了具体指导。

随后,教科室吴建春副主任解读了区教科室编制的《吴江区双学年课题管理手册》,他请课题主持人及时制定好学年课题月度研究计划表,切实开展课题研究活动,并认真填写课题研究活动记录表,学期末及时总结课题研究,做好双学年课题学期汇报表。

陈昌林副校长认为课题研究是载体,教师通过课题研究能够提高自己的理论水平。课堂教学要紧紧围绕课题,扎扎实实进行研究,让课题研究真正落到实处,体现教学与学科的整合。陈校长还鼓励大家积极撰写教学论文,早出研究成果。

最后,潘卫苹校长作动员讲话,他强调课题研究要做到“规范”、“有效”和“整合”。他要求课题组规范研究活动,在课堂教学中推进课题研究,实实在在地去做研究,促进有效课堂的构建,助力学生的成长以及教师自身的业务提升,课题组也要加强与教研活动、德育活动等整合,提高课题研究的实效。

会上,与会教师深受鼓舞,对学年课题研究充满信心。第七批学年课题研究工作的有效开展,定将为我校教科研工作注入新的活力。

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