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吴江区德育研究中心初中组品格课程研讨暨德育名师工作室研讨活动在黎里中学举行

[日期:2018-04-15] 来源:  作者: [字体: ]

为推进“德善”品格教育的实施,打磨德育名师工作室,提升德育工作者的研修力和组织力,412日上午,吴江区德育研究中心初中组品格课程研讨暨德育名师工作室研讨活动在黎里中学举行,活动由黎里中学书记、苏州市德育名师施兰红主持,局教研室德育教研员孙入学老师、苏州市网上家长学校吴江分校教务主任刘计荣以及工作室成员参加了此次活动。

活动中,松陵一中李勤娟副校长以“基于南社文化,锤炼学生品格”为题,向与会人员介绍了该校校本化实施“德善”品格教育的做法。在充分厘清南社品格教育课程与南社文化的关系的基础上,松陵一中从基于南社文化的品格教育课堂、基于南社文化的学校教育活动、基于南社文化的校园品格文化三个层面展开教育活动。立足于学校已有的教育教学资源,松陵一中对校本化实施“德善”品格教育的思考与实践,脉络清晰,让人印象深刻,起到了引领示范的作用。七都中学方志红副校长以“加强师资队伍建设,提升家庭教育指导水平”为主题从“队伍选配、队伍建设、队伍实践”三方面介绍了该校家庭教育课程项目化实施的过程和取得的成果,为工作室下一步项目计划的实施指导了方向。

苏州市中小学家庭教育名师工作室的主持人施兰红老师就工作室的工作方案进行了详细的解读。工作室以“家校携手,和美教育”为指导思想,研究核心是小初衔接教育教学,工作室语是“我的成长有你陪伴”,工作品牌是“家里人”。目标定位一是积极建设指导家庭教育专业化团队,打造“家里人”家庭教育课程化特色品牌;二是帮助和引导家长做伴随孩子幸福成长的智慧型家长;三是通过家庭教育课程有效实施,更好的引导孩子身心健康发展。主要工作将从加强学习、课题研究、课例研讨、规范管理四个方面推开。区优秀班主任工作室主持人肖文明老师对工作室半年来的工作开展情况进行了总结汇报,对工作室项目计划、项目品牌以及工作室的室徽和工作理念重新进行了解读,并对工作室下阶段的任务进行了布置。

2018年苏州市家庭教育课程项目将进入收官之年。为此,作为工作室的顾问,刘计荣主任向与会人员回顾了家庭教育课程项目在吴江走过的历程、取得的成果,同时希望德育名师工作室能够与网校的“林老师”专家团队进行联系沟通,以使两个团队相互支持、共同发展,成为“林老师之家”。

活动中,汾湖实验初中的陈华、黎里小学的陆秋等6名老师分别开设了“德善”品格、心理健康主题班会课,为黎中的学生们播下了积极向善的德品种子,带来了调节情绪的有效妙方。教研室孙入学老师为开课老师们颁发了奖状,并提出了三点要求,即要做优自己、要先成为学科教学骨干,然后成为德育骨干,以德育促进教学、要扩大自己在校内的影响。

 

 

 

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