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黎里中学2017—2018学年第二学期德育工作总结

[日期:2018-06-30] 来源:  作者: [字体: ]

【重点工作】

1.校本化实施“德善品格”课程教育

根据局德育工作意见,本年度学校德育工作的重心是校本化实施“德善”品格课程,促进学生核心素养全面发展。为此,本学期我校是这样推进的——

初一年级,以“明辨”为主题,通过明辨认真知→明辨伴我行→明辨悟真谛三个环节,开展了明辨故事手抄报、明辨班会课;明辨微视频、明辨微小品展演;辩论赛对抗、星评选点赞等活动,同学们通过反思与感悟,培养了品行,收获了成长。

初二年级,以“宽容”为主题,通过知宽容→践美德→明智慧三个环节,开展了手抄报、班会课;家务周、故事会;书签秀、星评选等活动,在学生中播一粒“宽容”种、孕一朵“宽容”花、结一颗“宽容”果。

初三年级,以“进取”为主题,通过读懂进取→学习进取→接力进取三个环节,开展了参观爱慕苏州工厂店、“进取:青春风景线”主题班会;寻找身边的榜样、进取励志书;进取与梦想励志故事演讲、总结表彰等活动,燃起学生进取的意识,实施进取的行为,形成进取的品格。

在开展活动的基础上,逐步建设校本化的品格教育课程资源库(活动设计、教案、活动视频等),同时注重了品格教育典型经验的提炼(论文、经验总结等)。

2.精细化开展“珍爱生命,健康成长”主题教育活动

本学期的第二项重点工作就是开展了“珍爱生命,健康成长”主题教育活动。

该教育活动分三个阶段依次推进:认识生命阶段,开展生命教育专题讲座(感恩生命诗词赏析)、生命教育主题班会(生命的感恩诗)、开展避震及紧急疏散安全科目演练等活动。珍爱生命阶段,开展了心理班会课(生命如歌)、心理体验活动(“说说我的心声”书信活动)、组织“友善关爱反欺凌”活动等。呵护生命阶段,开展了心理专题培训(考试焦虑及应对策略),普及心理知识、组织家庭亲子辅导活动(初一、二学生家长)、举办家庭教育现场咨询等。

通过系列教育活动,要引导师生认识到生命如花,我们每个人都要尊重生命,敬畏生命,以此来提升生命的质量。

【专项工作】

1.宣传优秀传统文化

3月,组织学生观看《感动中国2017年度人物颁奖典礼》,弘扬社会主义核心价值观;组织全体学生前往无锡鼋头渚进行探究之旅,释放青春活力,惊叹祖国秀丽山河。

4月,开展“清明·网上祭奠英烈”活动,增强全校师生的的爱国情怀,弘扬民族传统精神。举办敲敲打打,传承文化——黎里中学锡博专题讲座,认识传承和保护民族文化的意义。

5月,在初二年级举行“不忘初心·筑梦起航” 十四岁青春仪式暨老少重温入团誓词活动。

2.开展家庭教育指导

44日,我校召开2018届初三部分学生家长会,潘校长、施书记分别以“孩子的幸福靠我们一起来奋斗”“ 陪孩子度过初三这年”作微型讲座,呼吁家长做引领者、聆听者、监督者,让每位孩子考出自己的精彩。

428日的初一年级家长上,施书记向家长们开设了一场题为“家有青春期的孩子,家长亦须‘走心’”的家庭教育讲座,呼吁家长们要深切懂得家庭教育是一个漫长的求索过程,既是为自己,也是为孩子。

54日的初二年级家长会上,钱老师作了题为《家庭教育中的“三大法宝”》 家庭教育微型讲座,与家长们分享了“学会赞美”、“关注过程”、“用心倾听”这三个在家庭教育中极为有效的教育智慧。家长会开始之前,学校还邀请了吴江网校“林老师”家庭教育讲师团的专家进行现场咨询宣传活动。

【常规工作】

1.抓好学生的养成教育。加强对学生“五好:说好话、走好路、吃好饭、做好操、扫好地”文明礼仪教育,组织教师团员骨干、学生志愿者每天对各班的日常管理工作进行打分,每月根据评选出6个校级文明班级。一学期评选出6个校级优秀班集体。

2.开展心理健康教育。落实省厅每两周开设不少于1课时心理健康教育课程的规定,用好省编教材。面向全体教师开展每学期4课时的心理健康教育主题培训,重点提高班主任的指导能力。加强团体心理辅导和个别心理辅导,如举办“赢在中考”初三学生中考考前心理辅导活动。

3.指导唐仲英爱心小分队活动。31日,学校德育处、团委组织部分师生志愿者和唐仲英爱心小分队成员前往黎里敬老院慰问演出。530日,唐仲英爱心小分队与苏州大学爱心学社在学校团员活动室开展了公益志愿服务结对活动。

【队伍建设】

1.加强班主任队伍建设。精心组织好每月一次的班主任校本培训,鼓励班主任们积极绽放精彩,成就最好的自己。4月下旬组织开展了第六届班主任基本功竞赛活动,提升班主任们的专业技能。

2.加强德育导师队伍建设。举办第五届育人心路心语活动,开展“不忘初心,做四有教师”导师业务培训等活动,以此落实“立德树人”之职责
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